Reggio-Pädagogik 

"In Reggio will man nicht ein passives Kind etwas lehren, sondern ein aktives, kompetentes Kind in seinen Lernprozessen unterstützen und begleiten."

(aus Reggio)

 Mit dem Begriff Reggio-Pädagogik werden das Konzept und die Praxis der kommunalen Kindertagesstätten in Reggio, Oberitalien bezeichnet.
Die Reggio-Pädagogik wurde 1991 von der UNESCO als weltbeste Vorschulpädagogik ausgezeichnet.  
 
In unserer Einrichtung spiegelt sich die Reggio-Pädagogik
 in folgenden Bereichen wider: