Reggio-Pädagogik 

"In Reggio will man nicht ein passives Kind etwas lehren, sondern ein aktives, kompetentes Kind in seinen Lernprozessen unterstützen und begleiten."

(aus Reggio)


 Mit dem Begriff Reggio-Pädagogik werden das Konzept und die Praxis der kommunalen Kindertagesstätten in Reggio, Oberitalien bezeichnet.
Die Reggio-Pädagogik wurde 1991 von der UNESCO als weltbeste Vorschulpädagogik ausgezeichnet.  Für Reggio interessierte empfehlen wir folgende You Tube Videos: https://youtu.be/OBYZSjQZ2Eg
https://youtu.be/KoBR8NEvbvk sowie die Internetseite von Dialog Reggio 


 
In unserer Einrichtung spiegelt sich die Reggio-Pädagogik
 in folgenden Bereichen wider: 

 Das Bild vom Kind 

Die Rolle der Pädagog:innen

Projektarbeit und -dokumentation 

Der Raum als zusätzlicher Pädagoge